河北省教书育人楷模高荣宣 “做学生成长路上的筑梦师”

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近日,省教育厅公示了2021年度河北省教书育人楷模名单,定州中学物理教师高荣宣光荣入选。从教30年来,高荣宣一直秉承“教做真人,教学真知”的教育理念,始终奋战在教学和管理第一线。由于工作突出,高荣宣被评为河北省特级教师、河北省五一巾帼标兵、河北省优秀教育工作者、河北省名师、河北省模范教师、河北省三育人先进个人、河北省模范班主任。

敬业爱生 甘当人梯

“作为教师,少苛求,多激励,少指责,多尊重,这一直是我教学带班的理念。”高荣宣说。作为物理教师、班主任、年级主任以及主管教科研工作的副校长,高荣宣把全部精力投入到工作中,以党员教师的责任和爱心呵护理解每一名学生,培养他们奋发向上的品格。

“要学会站在孩子的立场上换位思考,将心比心,多倾听每一位学生的心声。”高荣宣说。2015届毕业生赵丹(化名)家庭条件不好,内心敏感脆弱,极其在意别人的看法。为确保她能顺利完成学业,同时保护孩子的自尊心,高荣宣每学期资助她1000元生活费,每次都是瞒着孩子直接送到家长手中,这一送就是三年。

“我经过与家长沟通,帮赵丹申请了国家助学金,并争取了社会爱心人士的资助,就这样瞒了孩子三年,也‘骗’了孩子三年,直到孩子毕业才得知此事。”高荣宣说,“作为一名党员和教师,在育人的路上,面对需要帮助的孩子,我必须尽力帮助他们,这是我的责任!”

高荣宣一心扑在工作上,忽略了自己,更亏欠了家人。2008年春节过后,高荣宣因病住院,但她时刻牵挂着即将高考的学生,在还没有拆线的情况下,便提前出院回校上课。

“当我拖着虚弱的身体出现在教室的时候,听到了雷鸣般的掌声,许多学生流下了眼泪,那一刻我内心充满了感动,这件事我永生难忘。”高荣宣动情地说。

2013年9月,高荣宣母亲病重,为了不耽误工作,她只能抽出晚上的时间回家照料老人,最终老人过世时她却也没能守在身边。“我把遗憾留给自己,为的是让更多孩子圆梦。”旧事重提,高荣宣眼里盈满泪水。

师有道,方能传道授业解惑。多年来,每逢寒暑假,高荣宣经常跟着班主任进行家访。高荣宣说,每到一家总是能受到家长们最热情的问候,虽然放弃了假期休息,但收获的是最真诚的敬意,也为家校顺利沟通、师生齐心奋斗打下了最牢固的基础。

业精于勤 立德树人

“一勤天下无难事”是高荣宣工作中恪守的信条。

“我坚信世界上根本没有事半功倍的事情,只有先有了忘我的工作投入,才会摸索出更好的工作方法、技巧。”高荣宣说。从教三十年来,高荣宣潜心研究教育教学,不断提高自己。

在担任物理备课组长期间,高荣宣带领物理组教师积极进行课堂教学改革,探索新的教学模式,实施分层教学,帮助青年教师挖掘教材、探讨教法,并先后多次上示范课、研究课,组织物理组教师互相听课、评课,让青年教师尽快成长,为提高物理教学质量的提高打下了坚实基础。

高荣宣在担任年级主任后,更是始终没有离开教学教研一线,在组织好全年级教学研究的同时,积极参与物理教研工作,为搞好教学科研殚精竭虑,推动了全组科研水平的提高。

2014年高考前夕,为了稳定学生情绪,给学生们一个良好的备考氛围,高荣宣坚持每天和学生在一起,早盯早操、午盯午休、晚盯就寝,每天都坚持到最后。

“大学要考,心灵更要成长。要把心灵教育、德行的培养渗透到教学管理的每个环节。”高荣宣说。为给学生搭建多元的成长舞台,高荣宣引导学生主动参与校园清扫、图书馆管理、超市售货等劳动实践,从中培养孩子们形成良好的品德。开展“做父母的帮手”活动,让学生假期帮助家长干一些力所能及的家务劳动,将学校劳动教育与家庭生活有机衔接起来。

担当作为 冲锋在前

疫情防控期间,学校教学管理更为特殊,无缝隙管理成为常态。高荣宣作为党员和年级主管领导,主动请缨,冲锋在前,始终将自己与教师学生紧密联系在一起。

“我每天的工作除了组织备课组长、班主任进行线上研讨,及时发现和解决教学和管理中的问题,还要督导薄弱班班级管理和教学工作,帮助学生调整心态,鼓励学生正确面对疫情和高考带来的压力。”高荣宣说。

2020年4月,高三学生准备开学,为避免学生开学后聚集,学生宿舍、教室都要一分为二。面对繁重的搬运工作,高荣宣组织各班班主任带头搬运。搬运完成后,高荣宣又带领各班主任高标准布置教室、宿舍、消毒、张贴疫情防控提示……一切准备就绪,静等学生拎包入学。高三开学后,高荣宣主动带头,在校封闭了两个多月。

今年年初,同样是在疫情防控紧张之时,为保证高一学生安全有序离校,高荣宣在零下十几度的天气里,整整两天站在学校大门口,组织、目送高一所有学生安全离校后才离开。

“每年教师节,遥远真诚的祝福短信让我体会到作为一个教师的最大幸福!”高荣宣说,“我爱教书,也只会教书这一件事。在今后的工作中,我将继续努力,把教书这件事情做得更好,做一名学生成长路上的筑梦师,为国家培养更多优秀人才!”

记者赵梦怡

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